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浅谈行为主义心理学在高校管理中的应用

2016-05-05邓自立

速读·中旬 2016年5期

邓自立

摘 要:本文从行为主义心理学的角度针对目前高校普遍存在的几大问题作出现状解释及理论分析,并根据行为主义心理学的理论对所述问题提出可行的解决方案。

关键词:行为主义心理学;心理学应用;高校管理

一、行为主义心理学简介

行为主义心理学是20世纪初起源于美国的一个心理学流派,主张以客观的方法研究人类的行为,从而达到预测和控制的目的。其古典行为主义学派的代表人物华生认为人的一切行为都是通过条件反射建立新刺激―反应(S-R)联结而形成的。发展至20世纪30年代,托尔曼、赫尔和斯金纳等一批新行为主义心理学家提出了华生理论的不足之处,主要表现在全盘否认意识对心理学的影响;忽视有机体内部条件的研究,忽视了人的主观能动性。新行为主义认为心理学的研究对象是行为本身,于是在华生的理论基础上进行改造加入中介变量,发展S-R公式为S-O-R公式。至此,可以说行为主义心理学研究在于查明刺激与反应之间的联结规律,以便根据刺激推知反应,根据反应推知刺激,达到预测和控制人的行为的目的。

二、高校常见问题及行为主义心理学角度的分析

1.大学生网瘾现象

(1)现状:大学生网络成瘾是指大学生花费在网络上的时间越来越长,不玩网络就会出现各种躯体不适和情绪障碍的一种社会性现象。网络成瘾会引起注意力下降,反应能力变差,影响智力发展,在心理上还会产生焦虑情绪;……

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