党校开展异地培训的思考
2016-05-05张云喜
速读·中旬 2016年5期
张云喜
十八大报告对加强和改进干部教育培训工作提出了明确要求,体现了中央对干部教育事业寄予的重望和最新的要求。《2010—2020年干部教育培训改革纲要》也明确提出构建更加开放的干部教育培训格局,倡导开展干部异地培训。近年来,在党校的干部培训工作中,异地培训受到越来越多的重视,已经成为党校干部培训的重要形式。深刻认识异地培训,研究异地培训科学化发展有助于提升干部培训的质量和效果。
一、深刻认识异地培训的重要性
异地培训是党校委托异地培训机构对本校学员进行培训的教学活动,借助于丰富多彩的异地培训,本地党校可有效利用异地培训资源,大大提升干部培训效果。
第一,异地培训可以使学员接受到最新的理念和理论信息,打破地域限制,丰富、拓展知识视野。很多干部平时忙于工作,加上日常学习条件的限制,难以及时更新理论。本地党校由于受师资结构、研究条件等限制,不能完全满足干部的学习需求。开展异地培训,邀请异地高校、党校甚至异地党委政府领导上课,可以使学员学到在本地接触不到的知识,有效地拓展学员的知识界限。如高校培训可以使学员接触到前沿理论,异地党校培训可使学员了解到理论与经济社会发展实践相结合的最新动态。
第二,异地培训可以使学员了解发达地区的先进经验,为领导和服务本地经济社会发展提供有益的借鉴。异地培训一般选择发展水平比本地更高一筹、在改革发展中处于前列的先进地区作为异地教学地点,或者选择那些在某一方面具有先进经验的地区。……
登录APP查看全文
