王芬　倪晓

【摘要】 目的 探究在剖宫产产妇围术期护理中对患者应用健康教育路径的临床价值。方法 80例接受剖宫产产妇， 依据双盲法随机分为对照组和观察组， 各40例。对照组采取常规护理， 观察组在此基础上应用健康教育路径。观察比较两组治疗效果。结果 观察组健康知识评分、住院时间、护理满意率显著优于对照组（P<0.05）。结论 在剖宫产产妇围术期常规护理基础上应用健康教育路径可显著提高产妇健康知识水平， 促进患者康复并提高护理满意率， 值得临床推广。

【关键词】 健康教育路径；围手术期；剖宫产；护理

剖宫产是妇科临床十分常见的手术类型， 因分娩是女性较为特殊的生理过程， 而剖宫产又属于有创治疗， 故产妇较易出现紧张、不安等不良情绪， 这不仅不利于手术的顺利进行， 而且也在很大程度上降低了产妇的诊疗依从性[1]， 故积极寻求有效的临床护理对策， 对提高产妇诊疗配合度以及健康知识掌握程度十分重要。本次研究将随机选取2013年5月～2015年5月于本院接受剖宫产产妇作为研究对象， 探究在剖宫产产妇围术期护理当中对患者应用健康教育路径的临床效果及推广价值， 现报告如下。

1 资料与方法

1. 1 一般资料 选取2013年5月～2015年5月于本院接受剖宫产产妇80例作为研究对象， 依据双盲法随机分为对照组和观察组， 各40例。对照组31例为初产妇， 9例为经产妇， 年龄21～42岁， 平均年龄（29.7±4.2）岁。孕周36～40周， 平均孕周（38.6±3.2）周。观察组29例为初产妇， 11例为经产妇， 年龄22～41岁， 平均年龄（29.6±4.5）岁。孕周37～40周， 平均孕周（38.7±3.4）周。两组患者年龄、孕周等一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 方法

1. 2. 1 对照组 进行剖宫产围术期常规护理， 如对产妇进行术前注意事项告知， 并做好常规的术前准备工作， 遵医嘱对患者进行吸氧护理、用药护理。……