琳达·哈拉西姆++肖俊洪

【译者的话】

2016年1月17日，远程教育领域老将托尼·贝茨（Tony Bates）教授在他个人网站上转发了加拿大西蒙弗雷泽大学（Simon Fraser University）传播学院教授、在线教育开拓者琳达·哈拉西姆（Linda Harasim）博士的一篇博文。贝茨教授说本周早些时候跟哈拉西姆教授聊天，她无意中问道：“你知道我们在1月份迎来了第一门完全在线课程诞生30周年吗？”贝茨教授说他自己的博客圈竟然没有这方面的信息，因此请哈拉西姆教授把这段经历写出来，与同行分享。于是，便有了这篇博文。琳达·哈拉西姆是本刊国际论坛作者①并应许继续赐稿给本刊，几十年来为在线教育理论与实践创新耕耘不辍，至今仍然壮志不已，令人钦佩！我们刊登这个故事以及贝茨教授的点评，谨向这位国际同行致以深深敬意！

【关键词】 在线教育；第一门完全在线课程；多伦多大学

【中图分类号】 G420 【文献标识码】 B 【文章编号】 1009—458x（2016）03—0066—03

托尼·贝茨教授点评：不管什么事情，声称“第一”总是有风险的。总会有某个不服气的万事通拿出比“第一”更早的证据。琳达非常清楚这一点，所以她诚心欢迎其他同行提供在线教育领域早期开拓性工作的反馈，因为在当时大家对彼此的工作了解不多。开拓者总是孤军作战。但是，琳达1986年推出她的在线课程是有其大环境的。自从20世纪70年代初以来，新泽西理工学院（New Jersey Institute of Technology）的罗克珊·希尔茨（Roxanne Hiltz）和默里·图罗夫（Murray Turoff）就一直在教授混合式课程；在1986年左右，与琳达同一单位（安大略教育研究所）的马琳·斯卡德玛丽……