左安俊

【摘 要】情感教育在初中语文教学中的实施，是“以人为本”教学模式的具体运用和实践，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性和主动性。因此，在初中语文教学中，教师要重视情感教育的作用。但是，目前的初中语文教学依然还残存着应试教育的弊端和问题。本文立足于初中语文教学，阐述情感教育的实施策略。

【关键词】初中语文教学 情感教育 优势 策略

随着国家新课程改革的不断深入发展，“以人为本”的教育理念逐渐深入人心。建立在人本基础之上的情感教育，符合语文学科的特点和新课程改革的目标。而情感因素在语文教学中有着得天独厚的条件。因此，在初中语文教学中，必须要切实注重对学生的情感教育。这就要求语文教师必须学会充分利用情感教育因素，进一步拓展学生的情感空间，不断提高情感教育的质量和效果。本文中，笔者结合自身的教学实际，对在初中语文教学中运用情感教育进行了深入研究。

一、情感教育在初中语文教学中的优势

在初中语文课堂教学中，有效的情感教育对于健全学生的人格，全面提升学生的综合素质，是比较有帮助的。首先，情感教育有利于学生形成健全的人格。初中语文教学中的情感教育是建立在课本知识的基础之上的。初中语文教材中的文章都是千挑万选的经典之作，这些优秀作品蕴含着古老的中华文明，承载着中华民族几千年的灿烂文化，对于提高学生的道德修养，培养学生的人文精神，帮助学生树立远大的志向等都具有积极的作用。……