参与校本研修,享受成长的快乐
2016-04-27陆咏峰
教育界·上旬 2016年3期
陆咏峰
要打造一支素质高、能力强、师德高尚的优秀教师队伍,唯一的途径是参与校本研修,促进专业发展。可从教师个人的长远规划、近期规划、培训、读书笔记、听课学习、同伴互助交流、教学反思、形成经验撰写论文、总结等教师专业化发展方面提出更为明确、具体、规范的要求,使校本研修有计划、有步骤、有实效地进行。
一、积极参与
近年来,我们发现以实施教师成长记录袋为抓手可以更好地促进教师专业化发展,但要使教师成长记录袋的效果发挥到极致,单靠纪律和检查是行不通的,最根本的方法是让教师们自己认识到实施教师成长记录袋是一种快乐、一种享受,是教师自身成长的需求,而不是强加的任务。怎么才能让教师们有这样的觉悟,达到这样的境界呢?
(一)领导先行。每一项工作的实施,领导都必须树立好榜样,明确此项工作的重要性。不管工作有多忙,都要力求做到最好,这能够在很大程度上调动教师工作的积极性。每一个学校的领导都应该明白,只要教师发展了,学校就会发展,受益的将是我们的孩子,有我的孩子,有大家的孩子,还有千千万万对我们充满期待的家长们的孩子。
(二)走近名师。对于新常态下的学校而言,教师每一次的外出学习培训就是给教师最大的福利,对于这一点,学校的领导教师们都非常清楚,所以特别珍惜每次学习培训的机会。记得有一次组织全体语文教师到南宁参加“名师八桂行”全……
登录APP查看全文
