朱玉梅

摘 要：随着社会发展，信息化时代的到来，越来越高级的设备在学校使用，在小学阶段，大多数学校配备了电教媒体提升学生的听课效率，也是一种教学改革的方式，让学生不再只是学习课本上的死知识，而是学习实践知识。

关键词：电教；媒体；小学；语文；效率

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）04B-0040-01

随着社会的发展和教育的改革，家长对于孩子的教育看得越来越重，对于学校设备的关心逐渐增长，在信息化社会，让电子设备为学生服务是一大潮流，学校的电子设备也要随着时代进步。现在大部分小学，都使用电教媒体来提升教学效率。本文主要讨论如何利用电教媒体提升小学语文教学质量，使学生有很好的教学环境，提高学生各方面的能力，这样才可以找到一条适合学生的学习道路。

一、 提高学生学习兴趣

在学校中学生是主体，老师是传授知识的个体，老师利用教具将知识传授给学生，在这种情况下，有时老师可能因为教具使用不到位无法向学生传授知识，或者学生在课堂上不会长时间听老师讲述知识，在课上注意力会下降，这些都无法避免。毕竟学生还是小孩子，没有一定的自制能力，在课堂上难免会有很多小动作，在课堂上没有找到他们感兴趣的东西，在这个年龄段大多数人喜欢动画、童话中虚幻的人物，在兴趣的基础上利用电教媒体可以将学生的兴趣吸引过来，提高学生的学习兴趣，有利于学生提高注意力，让学生加入到课堂学习中来，教学效率在不知不觉中就会上升，教学效果可以事半功倍。……