摘 要：当前，以手机为载体的“拇指文化”给各高校在校大学生带来了正面和负面的影响，同时也给高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战。因此，高校思想政治教育工作者应该努力探索“拇指文化”与高校思想政治工作之间的相互作用关系，努力探索切实可行的思想政治工作途径。

关键词：拇指文化；大学生；高校思想政治工作

“拇指文化”是随着手机媒体的诞生和普及而来的，它已经开始改变并且会越来越影响大学生的日常学习和生活方式。怎样正确认识“拇指文化”的内涵和特点及其对高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战，应当成为当前高校思想政治教育工作者和高校大学生普遍关注的问题。

一、“拇指文化”给高校思想政治教育工作带来的挑战

1.大学生过分依赖“拇指文化”，思想政治不要求进步。手机在给高校大学生提供更为宽广的认识和发展空间的同时，也对大学生产生了不好的影响，由此许多大学生养成了不良的学习习惯和生活作风。一方面，在课堂上，用手机发消息聊天、看电子书、玩游戏等打发时间的现象在大学生中并不少见，直接影响了大学生对知识的获取。另一方面，在日常生活中，大学生的手机依赖现象也日渐严重，很多大学生可以说是“机不离身”，这已经严重影响了高校大学生的正常生活。

2.“拇指文化”弱化了思想政治教育者的主导地位。随着“拇指文化”的发展，大学生在很多时候会比教育者更早、更快、更深地了解前沿信息，这就使得高校大学生对于思想政治教育者的知识依赖程度大幅下降，使教育者的主导地位及工作的权威性受到巨大冲击，给高校思想政治教育者带来了“权威危机”。……