王慧蕾

摘 要：在我国高校学生管理中，以学生为主体的管理存在的弊端主要表现为学生个人主体性的生成受到限制，同时，社会转型、经济转轨和教学管理制度的改革也给高校学生管理工作带来了极大的挑战。实施以学生为主体的自主管理和促进师生关系和谐发展的参与式管理，加强校园文化建设是改革与创新高校学生管理的有效途径，能使以学生为主体的管理得到真正的落实。

关键词：学生主体；高校学生管理；自主管理

随着高校内部管理体制改革的深化，以学生为主体的高校学生管理问题越来越突出。学生管理工作是高等教育管理工作的重要组成部分，随着学生需求的多样化、个性化、复杂化，必然会给高校的学生管理工作提出新的挑战和要求，因此学生管理工作的改革和创新十分必要。

一、我国高校以学生为主体的管理中存在的弊端

改革开放以来，我国高校学生管理工作虽然取得了巨大的进展，但在思想政治教育方面仍然存在灌输的现象，把知识的传承看作静态的积累，仅仅解释那些现成的、人们已熟知的知识的意义和发展的逻辑，而不去观察知识背后产生知识的主体。这样的学生管理工作导致学生主体性发展受到阻碍，学生参与管理的实践空间更是缩小，这必然会导致学生个人主体性和创造力被抹杀，常常会出现“千篇一律”“千人一面”的现象，使“以学生为主体”的新理念难以充分体现并落实到实处，学生管理工作因此而受到阻碍。……