摘 要：独立院校是我国重要的办学模式，在本科教育创新方面的作用不容小觑。将本科生导师制推行到独立院校中去，符合当前独立院校教育发展的特点，能够更好地实现本科人才培养目标。本文从这个角度出发，探究独立院校推行本科生导师制的利与弊，希望能以更加理性的态度去面对独立院校本科生导师制的推行工作。

关键词：独立院校；本科导师制；利弊分析

以民办机制为基础建立起来的独立院校是当前高等教育体系的重要组成部分，其接收的学生有着独特之处，如文化基础不夯实、自信心不足等，但是他们都有着较强的独立性、很好的可塑性。如果使用本科生导师制的方式来引导他们，可以实现教育教学质量的全面提升。

一、独立院校推行本科生导师制的利

1.本科生导师制有利于独立院校学生的个性发展

独立院校的学生自身往往有着明显的个性，这是开展个性化教育的契机，也是独立院校教育特色化发展的重要契机。相对于传统班级授课模式而言，本科生导师制的推行，改变了以往整齐划一的教育教学模式，转而从教学主体入手，遵循学生的差异性，使得共性教育和个性教育找到了切合点，由此给予学生更多的自由空间。无论是学生的思想引导工作，还是心理辅导工作，乃至就业指导工作，都能以个性化的方式来开展。以职业规划课程为例，传统的课程模式是以教师主导课程的方式，笼统地带领学生去确定自己的职业方向，讲述一些关于求职方面的技巧。……