摘 要：当代的大学生要在这个充满竞争的社会里生存，他们面临的挑战是多样的，承受的压力也是相当巨大的。大学校园里，大学生学习怠惰现象日渐突出，本文从三个方面着重分析大学生学习怠惰的原因，并提出了应对策略，目的是为了让大学生全面发展，端正学习态度。

关键词：大学生；学习怠惰；对策

目前，在各种因素的影响下，大学生的学习情况不容乐观，学习甚至成为一些大学生不愿意承担甚至厌倦的事情。据一项调查表明，大学生基础课逃课率在27%以上，专业课逃课率在22%左右，至于哲学、政治经济学等公共基础课的逃课率甚至达到55%。在一些高校，因不喜欢所学专业而厌学的学生比例竟高达45%，还有一些学生甚至退出了大学学习。显然，这不利于高等教育的改革与发展，也不利于大学生的全面发展，对我国社会的进步构成了潜在的威胁。因此，对当前大学生学习怠惰现象进行研究，具有重要的现实意义。

一、大学生学习怠惰原因分析

1.学习动机不强。学习动机是引发和维持学生的学习活动的动力，并使学习活动朝着一定目标进行。现在大学生学习动机各有不同，有的学生是听从家里人的安排，认为上完高中上大学是理所当然的；有的学生认为只有上了大学才有好的出路，才会有安定的工作。每个人的学习动机相差甚远，他们在大学校园里的学习状态也是迥然有别。大学生的学习动机不正确，心理状态也就不稳定，学习过程中自然会出现消极、怠惰的现象。……