李霞　薛松梅

摘 要：中等卫生职业教育的目的是为国家培养实用型、服务型的一线护理工作者。职业教育虽然取得了阶段性的进展，但仍然存在一些问题。本文通过研究中等卫生职业教育的现状，分析其教学中存在的问题，旨在改革中职护理教育，提高中职护理教育的教学质量，培养具有综合能力的护理人才。

关键词：中等卫生职业教育；现状与问题；教学

随着国家职业教育发展规划的出台，作为培养初级卫生护理人才的中等卫生职业教育得到了重视，并取得一些阶段性的发展，但是仍然存在一些问题，制约着中等卫生职业教育的良性发展，直接影响学生整体素质的培养，需要引起重视，进行改进。

一、中等卫生职业教育现状

1.招生对象素质差，但具有可塑性

虽然国家大力提倡发展中等职业教育，也建立了良好的发展通道，但是随着高校的生源扩招，专科层次为了招足学生，降低录取标准，导致中等职业学校招生对象一般为学习成绩较差，没有达到高中录取分数线而面临辍学的学生。这些学生年龄一般在15?18岁，他们年龄小，自制力差，没有系统的学习方法和习惯，对世界的认识尚处于朦胧状态。但他们可塑性强，如果有良好的学习平台，严格的管理措施，符合实际的教育理念，仍然可以有较好的发展。

2.培养目标明确清晰，上升通道畅通

中等卫生职业学校的培养目标十分清晰，就是为社区医疗、乡镇医院、养老服务机构等培养具有扎实专业基础知识和较强临床能力、具有强烈服务意识的复合型护理工作者。……