黄蓓蓓

摘要：“勇敢”是古希腊四大品德之一，亚里士多德在《尼各马可伦理学》中也对其进行了探讨。亚里士多德根据不同的人们在面对危险的事物的时候的种种表现，把人分为三种，即怯懦的﹑鲁莽的和勇敢的。勇敢是鲁莽与怯懦的中间性，它是一种品质上的美，是自愿选择的﹑针对痛苦和追求高尚的目的品质。但是，随着社会的不断发展，人们的道德品质下降，人们在面对危险的时候越来越缺乏勇气，所以很有必要重新对勇敢进行培养。在这过程中我们要注重培养人们具有善的品质的情感，训练人的理性判断能力，同时还要突出勇敢品质内在包含的整体观念和集体意识，培养与社会进步相协调、与集体利益需要相联系的高尚而又理性的勇敢观。

关键词：勇敢；中间性；自愿选择；痛苦；高尚

中图分类号：B82 文献标识码：A 文章编号：

一、勇敢的定义

关于勇敢，古希腊哲学家柏拉图在他《理想国》中下了这样的定义：“ 勇敢就是一种保持。”[1]那么作为勇敢的人应该怎样保持呢？保持的对象和目的又是什么呢？对此，柏拉图认为正义的城邦是智慧谋划的结果，勇敢主要是为了实现正义的城邦，所以柏拉图只是把勇敢看做城邦统治职能的部属和助手，并能够为了维护它的利益而毫不犹豫地作出牺牲，勇敢保持的前提就是承认、维护和服从特定的秩序，而这种秩序就是立法者在教育中所告诫的那些事情。因此柏拉图认为一个勇敢的人“ 无论在快乐还是苦恼中都保持不忘理智所教给的关于什么应当惧怕什么不应当惧怕的信条”。……