张瑾 宫凡舒

摘要：当今高校绘画专业的学生就业形势与过去有着非常大的不同之处，比起学历及毕业院校，如今的企业更看重的是应聘者的实践操作经验及能力，以及其知识更新的具体程度，这让许多绘画专业的学生在求职时遭遇了诸多尴尬，由此进而引发一系列相关问题[1]。想要让学生在毕业后能够有更为乐观的就业前景，就需要绘画专业在高校教育中实现从学习型向应用型转型。本文结合本人近两年教学经验，从高校的绘画专业学生实践能力的现状出发，探讨了如何推动绘画专业在高校教育中转型。

关键词：绘画专业；实践能力培养；教学

随着社会的不停进步与发展，市场经济的日趋完善，高校的绘画专业毕业大学生在社会中越来越难找工作。目前用人单位在人事方面有着越来越重视实践能力及工作经验的趋势，且这趋势越来越大，越来越明显[2]。在校招面试中，企业总是会问绘画专业大学生的实践经验，是对该趋势的应该重要应证。因此，如何推动绘画专业高校教育从学习型转型为应用型，已经是高校刻不容缓的重点任务了。

一、高校绘画专业学生的实践能力现状

（一）教学内容陈旧，不利于培养学生实践能力及创新思维

多年以来，我国绘画专业的教学大纲及课程设置基本上都保持不变，通过陈旧的教育资源来给学生灌输落后的教育内容。例如，在我国高校的教育中绘画专业教育，所依循的仍旧是美术型教育的固有模式，通过美术教育的落后方式进行绘画教育在我国是绘画教育目前面临的最主要问题之一。……