浅析短时记忆理论运用于提高英语听力能力
2016-04-20郑素娟
大观 2016年3期
摘要:听力理解能力是英语学习者必须掌握的重要技能。分析和掌握了短时记忆的特点、作用及运用方法, 可以指导我们运用短时记忆的理论原则,扩大记忆的词汇量,实现短时记忆向长时记忆的转化,从而提高英语听力理解能力。
关键词:听力理解能力;短时记忆;词汇储备量
听力理解能力是英语学习者必须掌握的重要技能。在英语的听、说、读、写、译五项基本能力中, 听位居第一,是最初始的感知环节。听力理解能力的强弱直接影响到英语学习者的整体学习水平,因此,训练和提高英语听力理解能力是首要和不可替代的,高效的听力理解能力在当下的信息化时代起着重要的作用。然而,笔者发现多数英语学习者的听力水平都偏低,面对听力测试茫然。导致这一问题的原因有很多,想要快速地提高听力理解能力似乎很难,主要是因为短时记忆的低容量局限给短时记忆信息的提取造成阻碍。近年来,短时记忆的重要性逐渐被人们重视起来。掌握短时记忆的特点,分析短时记忆与听力理解能力的关系,能够帮助我们运用短时记忆的理论原则,扩大记忆储备量,提高英语学习者的听力理解能力。
一、短时记忆理论( STM) 的基本特点
众所周知,记忆是认知心理学的一个重要的研究领域。记忆根据其持续时间的长短可分为三种:感觉记忆(Sensory store)、短时记忆(short-term memory) 和长时记忆(long-term memory)。短时记忆包含两个阶段, 第一阶段是最多持续2 秒钟的信息余音记忆阶段,第二阶段是可持续10-20 秒的短时记忆阶段, 此阶段指的是可以更加感知地分辨信息。……
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