沈　珂

（甘肃省妇幼保健院，甘肃兰州730050）



中职护理实习生带教情况调查反馈及对策

沈珂

（甘肃省妇幼保健院，甘肃兰州730050）

摘要：在目前医疗行业临床工作负荷较大的环境下，好的带教教师及带教过程对实习生来说极为重要，临床带教是提高护理实习生综合能力的重要途径。为提高护理带教水平，本科室设计护理实习生带教情况调查问卷，对56名在我科室实习的护理实习生进行调查，并根据反馈结果综合分析，从而提高护理实习生带教质量。

关键词：中职；护理实习生；带教

临床实习阶段是每位护理实习生将理论知识与实践能力相结合的重要过程，也是由护生过渡成为一名合格护士的必经阶段，而临床实习环境直接影响着护生临床实习的效果。临床实习环境是临床环境中影响护生学习效果的各种因素的总和，包括临床工作人员、同学、服务对象、教育机会、学习资源等，是影响护生学习经历的重要因素[1]，而且目前卫生职业学校学生起点较低，文化基础相对薄弱[2]。所以，临床带教教师队伍作为带教任务的主要执行者，其理论基础、操作能力、带教热情及职业素质尤为重要，有效的临床带教不仅关系着护生以后的工作能力，也直接影响着护理队伍的成长和发展。因此，甘肃省妇幼保健院妇二科就临床带教情况，对2014年7月至2015年3月期间在我科实习的56名中职护生进行了调查，现将调查结果进行反馈，并提出对策，进行整改。

1　调查对象与方法

1.1调查对象