谢艳兰

【摘要】新课改以来，美术教育受到了更多教师和家长的重视，《全日制义务教育美术课程标准》中对美术课程是这样评价的：“美术课程具有人文性质，是学校推进美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育过程中具有不可替代的作用。”美术教学能够陶冶情操，提高学生的审美能力，锻炼他们的形象思维能力，培养学生的创新精神，促进学生的全面发展。因此，要不断优化小学美术的教学方法，培养他们探究美术的欲望，全面提高小学美术课堂的教学效率。

【关键词】小学学生 美术教学 意义 提高措施

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0283-02

引言

美术教育是小学阶段教育的重要组成部分，是素质教育的重要内容。但在当前，由于一些教师采用的教学方法较为陈旧，课堂教学效率并不尽如人意。在这样的情况下，有必要在课堂教学中改进教学方法，激发学生的学习热情，改善美术教学现状。

一、开展小学美术教育的意义分析

第一，提高学生道德修养和审美能力的需要。在小学阶段，是学生世界观、人生观和价值观形成的重要阶段，美术教育对于实现学生促进学生认识观和价值观的形成作用重大。美术教育是一种重要的审美教育方式，通过美术审美教育能够使学生有效认识到什么是美的，什么是丑的，什么是应该做的，什么是不应该做的，在这种审美教育下，学生的道德修养可以不断得到提升。……