付燕

【摘要】《高中美术新课程标准》力图改变传统教育中教师的"教"和学生的"学"，使美术教学模式由以"教"为主转变为以"学"为主，它要求美术教育以发展学生的基本素养、艺术素养、人文素养，以促进学生的整体发展为主要目标。因此，在教育目标上，新的课程标准理念比传统的美术教育更具有综合性。

【关键词】新课标 人文性 鉴赏课作用 重要性

【中图分类号】G633.95 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0244-01

一、高中美术鉴赏课的作用

1、美术鉴赏可课以开阔人的生活视野，充实人们的知识领域

人类社会生活的内容和领域非常丰富广阔，对一个人来说，无论其知识多么渊博，也不能观察和体验到社会生活的诸方面，然而借助于古今中外许多优秀的美术作品，却可以使我们形象的接触到许多个人生活远远不能涉及的广阔领域。从而扩大自己生活的视野，认识历史、认识现实、认识事物的规律，充实自己的知识领域，去发现社会的真理。例如，我们可以从原始绘画中了解到原始人的渔猎生活；从我国众多的青铜器中可以认识商、周时代包括政治、经济、军事和文化的整个社会；从张择端的《清明上河图》中可看到我国北宋时期汴京城里经济繁荣的概貌，以及北宋年间人的服饰、房屋、桥梁、建筑等情况。

2、美术鉴赏课是高中学生艺术审美能力提高的重要途径及动力基础

美术鉴赏不仅能培养我们的审美情感，更有助于提高我们的审美能力。从某种角度说，美术教育主要是培养学生感受美和鉴赏美的能力。……