闫云飞

【中图分类号】G416 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0224-02

全日制义务教育初中《思想品德课程标准（实验稿）》的推行，是初中思想品德课程改革的重大转变。新课标继承和发扬了旧课标的优点，再诸多方面有了创新和突破。闪现出了许多新亮点。结合实际教学谈谈自己的认识。

一、增强了人文性

在以往的中学政治课教学中，人们过于强调了政治课的政治性，忽视了政治课的“人文性 ”政治课给人一种只能讲政治的感觉，使初中政治课教学缺少了人情味，远离初中生的生活，严重的影响了初中政治课的教学效果。反观世界各国的初中思想政治教育，尤其是美欧日本等发达国家的初中思想政治教育则十分重视“人文性”和“渗透性”教育。他们在进行思想政治教育时没有政治课的名称，也没有强调政治性，但他们却实实在在的进行思想政治教育，这种思想政治教育不仅效果好，而且富有人情味儿，学生容易接受。新课标以更加开阔的眼光和宽广的胸怀对初中思想品德课程进行了新的定位，在继承和发扬旧课标强调的初中思想品德课程的思想性特征之外，增强了人文性，强调初中思想品德新课程要“注重以民族精神和优秀文化培养学生，关注学生的成长需要和生活体验，尊重学生学习与发展规律，不断丰富学生的思想情感，引导学生确立积极进取的人生态度，培养坚强的意志和团结合作的精神，促进学生人格健康发展。”从这一段话中，我们可以看出，新课程标准非常重视用中华民族精神和优秀文化陶冶学生的情操，养成良好的思想品德。……