余海香

【摘要】在中职学校，由于专业的特点势必会出现纯男生和纯女生的班级。比如幼教专业、服装专业、护理专业大多女生，建筑专业、数控专业、汽修专业大多男生。大家都知道这样的班级结构是很不合理的，但这样的现象却不是人为可以左右的，作为教师我们能做的就是根据男女生的不同特点采取不同的管理方式，让孩子们在无异性班级环境中健康快乐成长。

【关键词】中职 纯男生 纯女生 管理

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0210-02

在中职学校，由于专业的特点势必会出现纯男生和纯女生的班级。比如幼教专业、服装专业、护理专业大多女生，建筑专业、数控专业、汽修专业大多男生。衢州中专2015级幼教专业学生348人，其中男生5人，数控专业学生398人，其中女生3人。这样的班级结构虽很不合理的，但这样的现象却不是人为可以左右的，作为教师我们能做的就是根据男女生的不同特点采取不同的管理方式，让孩子们在无异性班级环境中健康快乐成长。

一、中职阶段男女生的特点

中职学校的学生年龄大多14--18岁，男女学生既有同龄人的共性，也自有其各自不同的特点。

1.共同点：

（1）他们正处于青春发育期，大多身心发展不配套。思想未完全定型， 沟通能力差，心理素质差，逆反心理强。面对问题，控制自己情绪的能力还不够强，容易痴迷于网络。

（2）他们是中考的失利者，没有取得良好的学习成绩，更没有形成良好的学习习惯，有一定的厌学情绪，他们认为“学习是最痛苦的”。……