大学生法治思维的调查与思考
2016-04-19刘涵安彦彦陈思
课程教育研究·学法教法研究 2016年4期
刘涵++安彦彦++陈思
【摘要】调查组以基层调查的第一手资料为基础,掌握海南大学生法治思维的现状、取得成就、存在问题及其努力方向。把它与十八届四中全会建设社会主义法治国家基本精神进行对比,寻找它们的切合点、存在的差距。探寻海南省大学生法治思维培育的思路和途径。
【关键字】大学生 法治思维 分析 思考
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)04-0042-03
党的十八大报告提出,要“提高领导干部运用法治思维和法治方式的能力”、党的十八届四中全会决议又对这些思想进行了系统化的阐释,可以说,法制思维为实现依法治国指明了具体路径。法治思维培育成为当前社会的共识。大学生作为国家治理能力和治理体系的未来主体和生力军,是依法治国的主力军,马克思主义理论研究与建设工程重点教材《思想道德与法律基础》(高等教育出版社2013年修订版)也提到要培养高校大学生社会主义法治思维方式,夯实依法治国基石。当代大学生的法治思维状况不容乐观,故应充分发挥社会、家庭、学校的协同作用以培养大学生法治思维。
一 、调查设计
(一)调查对象 :海口经济学院,其中男生100人,女生100人,大一至大四各年级学生分布基本均衡
(二)调查时间:2015年6月-2015年12月
(三)调查方法:调查采用的是自编问卷《大学生法治思维的分析与思考调查问卷》,问卷设计共有21道题目,其中封闭式问题20个,开放式问题1个。为了增加调查的可信度和多样化,问卷调查外还结合了个别访谈,分组讨论,辩论等方式。……
登录APP查看全文
