杜丽敏，李学军

(长春大学 电子信息工程学院，长春 130022)



基于PLC实验平台的实训项目开发及实施

杜丽敏，李学军

(长春大学 电子信息工程学院，长春 130022)

摘要：针对以往学生在PLC实践环节中缺乏主动性和兴趣等特点，设计了不同难易程度的实训项目，在项目开展中以学生为中心，把培养学生独立完成实训内容的构思、设计、实施和操作作为主要目标。实践证明，学生通过对PLC IO口的分配、程序代码的编写、扩展电路板原理图设计、调试等练习，更加敢于实践和创新，达到了培养实践型人才的目的。

关键词：PLC；实训项目；实践教学

1概述

经过近几十年的发展，PLC已广泛应用于各行各业，如开关量控制、过程控制、运动控制、远程控制、数据处理与网络通信等，在工业控制装置家族中PLC已占据了重要位置，成为自动化领域的三大技术支柱之一[1]。因此，PLC成为高等院校电气控制专业非常重要的一门必修课。

传统的教学模式主要侧重于理论教学，而PLC课程特点更偏重实践应用。为使学生对于PLC有一个更深入的了解以及培养学生较强的实践能力，PLC教学实验平台也在不断地被开发和利用，目前已有大量的PLC教学实验设备进入到高等院校。基于PLC实验平台，各高校也设置了多种不同的实训项目，但是学生的实践能力没有得到实质性的提高。分析其原因主要有两个：一是学生缺乏自主性和创造性。PLC实验平台附带很多实验扩展板，学生只需对实验平台及扩展电路板进行插拔式的接线操作，导致学生被动接受的内容多、思考少、实践效果较弱[2]；……