李莲莲

【摘要】随着我国市场经济的发展和国际化进程的加快，英语的使用频率越来越高，英语教学也越来越受到重视。然而，在我国农村小学英语教学中，存在一些问题，需要我们以新课标为指导，从师资力量、教学理念、教学方法、教学手段、语言环境等各个方面加以改革与完善，促使农村儿童知识、能力和素养在英语教学中得到全面提高与协调发展。

【关键词】新课标 农村小学 英语教学 改革

小学英语新课标中指出，在英语教学中要本着“面向全体学生”的原则和“以人为本”的理念，尊重学生个体差异，促进学生个性发展，实现英语教学中学生素质的提升和能力的培养。目前，我国农村小学英语教学距离新课标的要求还相去甚远，因此，我们要积极推动农村小学英语教学改革、促进农村儿童英语语言能力发展。

一、加强师资建设

教师是教学活动的组织者和引导者，教师素质的高低直接影响教学质量的好坏。目前，我国部分农村地区的英语教师在专业知识、教学能力、职业素养等方面还存在不足之处。因此，加强师资建设是农村小学英语教学改革的前提与基础。农村小学可以从以下几个方面努力，提高教师素质：

1.加强培训。农村小学应该定期举办针对英语教师的培训，通过“英语专业知识培训”、“小学英语教学技能培训”、“小学生心理学研究”、“农村教师职业道德培训”、“新课标理念学习”等多种主题的培训，从不同侧面提升教师的职业素养，促使教师综合教学能力的提升。……