非财经类高职院校会计专业人才培养模式的研究
2016-04-18马涛
财经界·下旬刊 2016年7期
马涛
摘要:随着近现代以来世界经济的飞速发展,财务会计也得到了不断的完善,迄今为止,会计专业已经形成了多层次的学科体系。本文立足于非财经类高职院校会计专业人才的培养模式,首先指出了非财经类高职院校会计专业人才培养方向,其次指出了非财经类高职院校会计专业人才培养的思路,最后对非财经类高职院校会计专业人才培养方法提出了几点建议和意见。
关键词:非财经类高职院校 会计专业人才 培养模式
随着经济的不断发展,企业对于人才的需求出现多元化的趋势,高职院校的办学宗旨就是为国家和社会输送应用型的复合人才。对于非财经类高职院校的会计专业来说,主要是为了满足经济结构调整下企业对于通才型的人才需求。
一、非财经类高职院校会计专业人才培养方向
人们常说术业有专攻,是因为有些专业特别是技术类的专业,对专业性的要求极高,专业细分也很细致,必须是高精尖的专才。但是对于会计专业来说,其使用性非常广泛,可谓是四海皆需用,而且对专业程度的要求也不尽相同,比如大型的上市公司和一个小型的运输公司,其对会计专业的要求就不在一个级别上。早在2001年,我国就已经取消了会计制度的行业划分,各学校自行根据学校特色、专业等把会计专业归为“通才”或是“专才”。一般而言,财经类高职院校走的就是专才的路,其会计专业划分非常细致,主要是给社会输送高精尖的会计专业精英,而非财经类高职院校对会计专业人才则采用通才模式,也就是除了具备一定的会计知识之外,还应该结合实践以及其他相关学科知识来培养。……
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