陈丽娟

摘要：不断发展的科技水平以及不断普及的互联网催生出了慕课这种全新的课程模式。本文主要研究了以慕课为基础的中职计算机课堂教学模式，希望进一步推动慕课网络教育模式的应用。

关键词：慕课 中职 计算机教学

不断发展的科技水平以及不断普及的互联网催生出了慕课这种全新的课程模式，主要学习方式为网络化学习，学生在网络上进行视频的观看、讨论以及提问等进行学习，利用这个网络平台学生可以学习到计算机、数学以及人文社会科学等很多课程。

一、慕课的概念和模式

慕课英文缩写为MOOC，其基础为网络化学习的开放教育学，和传统的课堂教学一样，通过不断深入的教育循序渐进的帮助学生成长，最后成为高级人才。课程覆盖的范围非常广泛，数学、计算机科学、工程学等传统的科技学科自然是包括在内的，除此之外还有很多人文以及社会科学。如今我国已经开始广泛使用慕课，很多大学也开始对其进行研究和应用，以便提升自己的教学水平以及学生的学习成效，比较有名的有果壳网、学堂在线、MOOC中国等；很多知名学府例如清华大学已经专门进行了慕课课堂的建设，通过互联网进行学习资源的共享。如今很多中高职院校的学生都已经开始对慕课教学平台进行充分的利用，来帮助自身提升职业技能，或是对大学课程进行自学，以便更好地与社会的发展相适应。

二、在中职计算机课堂教学中应用慕课的具体策略