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高频词让作文五彩纷呈

2016-04-15刘润

中学语文 2016年8期
关键词:设置作文

刘 润



高频词让作文五彩纷呈

刘润

杜牧《山行》一首,围绕诗歌题目中的“行”,作者用“上、有、停”与之对应;《枫桥夜泊》中的“夜”字,张继用“月落、渔火、夜半”与之对应。这样利用高频词,使这两首诗歌显得结构严谨、中心突出。那么,在写作的过程中,我们如果有意识地使用高频词,同样也可以让自己的作文异彩纷呈。

所谓高频词,就是在文章中围绕体现主题的主旨词反复出现的词语,它有四种,笔者把它划分为:相同的词、相近的词、相反的词、相关的词。

在许多歌曲中,歌唱者总是要把一句歌词反复吟唱,这句反复吟唱的歌词就是高频句,反复出现的词就是高频词,比如由方文山作词、周杰伦演唱的《青花瓷》中的“青花瓷”就是一个高频词,这个词语生动传神地刻画出恋人的形象,这个词就是高频词中的相同的词。

相近的词就是主旨词的近义词。主旨词是能反映文章中心思想、作者的情感以及写作意图的词语。在写作中,作者利用与主旨词意义相近的词语,充分地、多角度地表达自己的思想、情感。比如写“天才出自勤奋”的文章,我们可以用“勤奋”的近义词“勤劳、刻苦、勤勉、勤恳、勤学、勤快”等来照应主旨,使文章显得语言活泼,富有文采。

相反的词,就是主旨词的反义词。同样是写“天才出自勤奋”的文章,我们可以用“懒惰、偷懒、懒散、慵懒、贪玩、懒洋洋、懒鬼、懒虫”等词语来从反面表达自己的思想、情感。这种对比的手法可以让我们多角度地思考问题、探究问题,得出更全面的认识。……

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