【摘 要】 本文认为，新入职班主任可以借助严格的管理制度做保障、通过规范班级常规管理，组建得力的学生干部队伍，营造良好的学习及人际环境，促使学生在良好的班级氛围的沁润下不断成长。

【关键词】 中职教育；班主任；工作方法

中等职业学校的学生由于来源复杂，大部分学生学习基础较为薄弱，部分学生还存在学习和行为习惯方面的问题。作为中职学校的班主任既要严格执行学校和科室交代的各项任务，又要抓学生的学习和管理，还要照顾学生的生活并做大量的心理辅导工作，工作内容庞杂，千头万绪。新入职的班主任由于经验不足，往往疲于应付班级各种突发状况，结果往往是费心费力却事倍功半。一套好的工作方法可以帮助新入职班主任迅速适应这一充满挑战性的新角色。

一、严格制度，规范班级常规管理

中职学校的学生问题普遍偏多，这些学生纪律观念差，缺乏良好的行为习惯，自我约束力不强，因此违纪问题时常发生。国有国法，班有班规，没有规矩，无以成方圆。作为班主任在日常工作中要勤思考、善计划，使工作有预见性，根据学生可能出现的纪律问题提前制定相应的管理制度。在接手一个新班时，班主任都要引导组织学生制定一套完整而全而的班规，如《中职生日常行为习惯守则》、《班级纪律卫生制度》、《宿舍管理制度》等，再组织全班学生学习、讨论，让每一个学生都掌握班规的操作，并以此为准绳规范自己的言行。……