张杰

(南京财经大学 应用数学学院，江苏 南京 210023)



优势视角下贫困大学毕业生资助工作的实现路径

张杰

(南京财经大学 应用数学学院，江苏 南京 210023)

摘要：“问题视角”下的贫困大学毕业生资助工作着重于对贫困生进行经济救助与补贴。新时期要真正贯彻资助理念与目标，帮助贫困大学毕业生顺利完成学业，走向社会，完成从学生到社会人的转变，必须实现由“问题视角”向“优势视角”的资助理念转变，以及由“经济援助”向“就业帮扶”的过渡与转换。引入新的“优势视角”，提出新视角下实现贫困大学毕业生资助目标的路径：即通过培养并增强受助人的抗逆力，构建就业支持体系，发挥其自身优势和资源，从而实现从资助依赖到助人自助的转变。

关键词：优势视角；问题视角；经济援助；就业帮扶；实现路径

贫困大学毕业生是高校特殊的学生群体，与非贫困毕业生相比，他们面临就业经济的双重压力。随着高等教育制度改革的深入，我国大学毕业生人数急剧增加，大学毕业生的就业形势复杂严峻。统计数据显示，2015年我国高校毕业生人数746万，比去年毕业人数增长将近20万。在这700多万的求职大军里，贫困大学生的就业困难显得尤为突出。在传统的资助工作思维中，做好经济援助是基本且主要的，对贫困大学毕业生的就业能力与就业帮扶关注较少。因此，本文拟从优势视角出发，由关注“问题”转向发掘贫困大学毕业生的“个人优势与潜能”，发掘可以利用的社会资源与机会，培养并提高受助者的抗逆力，充分发挥每一位贫困大学毕业生的能力，从而实现高校资助工作由“经济资助”向“就业帮扶”的转变，从而实现资助工作的最高目标——“助人自助”。……