沈秀萍 朱爱云

和谐团队改善农民工子女社会支持系统*

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关注农民工子女的心理健康，对促进城市各阶层和谐共处和社会稳定具有十分重要的现实意义。改善城市初中农民工子女的社会支持系统，是促进农民工子女心理健康的重要途径。积极心理学指导下的班级团队合作模式，从强化农民工子女与城市儿童的同伴关系入手，努力改善农民工子女的社会支持系统，为目前备受关注的农民工子女的心理健康教育提供了新的思路。

社会支持；农民工子女；团队合作

著名作家、心理咨询师毕淑敏认为：一个人的力量永远是有限的，要想在生活上有所依托、事业上有所作为，支持系统必不可少。她把人的社会支持系统形象地比喻成健康心理的斜拉桥，支持系统里的每一个支持源都是斜拉桥的绳索。孤立来看，斜拉桥的绳索每一根都貌不惊人，但是只要按照科学规律排列组合，就有了惊天动地的合力，以团结和集体的力量拉住阔大的桥面，保障车水马龙的安全。

在中国传统的城乡二元结构还没有完全消除的社会背景下，农民工子女从落后乡村进入繁华都市，必然遭遇到生存与发展困境。如果没有来自社会各个层面的支持力量来舒缓压力，他们的心理健康会面临威胁。因此，关爱农民工子女心理健康，开展农民工子女社会支持网络研究，改善他们的社会支持系统，不仅有助于他们健康人格的养成、道德品质的提高，更有利于城市的和谐、社会的稳定。……