江苏省张家港市护漕港中学　范　恒



以点带面，赏读促写

江苏省张家港市护漕港中学范恒

【摘要】

【关键词】

以点带面赏读促写

在语文学习中，大多数学生最怕的、答题时心里最没数的就是阅读理解和作文；教师感觉最头疼和棘手的也是如何提高学生的阅读和写作能力，往往是眉毛胡子一把抓，可收效甚微。针对这种情况，笔者带领本校语文老师开展研究，不断在教学中寻找对策，最终我们发现教学中应该有所侧重，不能面面俱到，什么都想讲，什么都要讲，结果等于什么都没讲；为此我们在教学中抓住课文的一点或者一个方面，重点讲、细分析、多操练，以点带面，并且把阅读和写作有机地结合起来进行。下面笔者结合苏教版初中语文教材，谈谈自己在教学中的具体做法。

一、审读题目，学会命题

教材中所选文章的很多题目都是非常有特点的，值得我们细细审读。题目是一篇文章的眼睛和灵魂，“题好一半文”，说的就是题目的作用。因此，教学中教师一定要组织学生对文章的题目进行分析。通过分析题目，既可以为深入学习文本做好准备，也能让学生明白写作方面的一些技巧。拿到一篇文章，引导学生思考这样四个问题：本文为什么用这个题目？以此为题有何作用或者妙处？能否换一个题目？题目用了什么修辞或者表现手法？

概括起来讲，苏教版教材中的题目有五个方面的作用：①概括主要事件，交代文章的主要内容。如：《安恩和奶牛》《范进中举》《散步》《社戏》等文章，题目都交代了文章要写的内容。……