吉林省伊通满族自治县伊通镇第五小学建国小学　王红艳



基于学生经验的小学作文教学研究

吉林省伊通满族自治县伊通镇第五小学建国小学王红艳

【摘要】

【关键词】

学生经验小学作文教学研究

作文的写作一直是我们国家小学教学中的重点和难点。提高小学生的写作水平，可以帮助小学生提升语文的总体成绩。除此之外，还可以帮助学生培养语言素养，加强学生的文字功底。在平时的学习过程中，小学生总是忽略写作的重要性，认为作文写作可有可无，慢慢地写作能力也就越来越差。现在我们国家小学写作中，存在着写作总是千篇一律，毫无新意的现象。同时，我们老师也只是认为学生需要教才能够学会，忽视了学生的自学能力。实际上，我们老师只需要重视学生己有的经验，帮助整合学生己有的经验。

1.老师要根据学生的生活经验来进行写作教学

处于小学时期的小学生他们的年龄也不是很小，他们已经具备独立劳动的能力。在小学生进入到小学之前，他们也有一些和家长做劳动的经历，或者和家里人去旅游的经历等等。这样的经历就是一些很好的生活经验，这些经历都可以运用到小学生的写作中去，把自己亲身经历的事情写下来，加上自己的一些想法和感想，就可以写出一篇很好的文章。通过这样的教学方式，可以使小学生对语文作文写作感到非常的有趣，而且对于写作也会变得更加的主动，慢慢地写作水平就会有一个很好的提高。……