罗逢荣

高三时间紧任务重，复习必须紧紧跟着考纲、紧绕考点，才能提高复习的实际效果，本文以“钠及其化合物”的复习为例，进行分析，望能有助于高三复习教学实践。

一、考纲解读

1.理解并能应用常见金属的活动顺序。

2.了解Na及其重要化合物的主要性质和重要应用。

3.了解金属材料在生产和生活中的重要应用。

4.认识化学在海水等自然资源综合利用和实现物质间转化等方面的实际应用。

二、紧绕考点的复习

考点一：钠的主要性质及其应用

本考点的常见命题方向有：

1.以选择题某一选项的形式考查钠的性质及应用；

2.有关钠性质的实验探究。

例1下列说法正确的是 （ ）。

A.将Na块放入水中，产生气体：

2Na+2H2O2NaOH+H2↑（2014年北京理综9）

B.钠与CuSO4溶液反应：2Na+Cu2+Cu↓+2Na+（2013年新课标全国Ⅱ10）

C.钠与水反应：Na+2H2ONa++OH-+H2↑ （2012年四川理综9）

D.Na的金属活动性比Mg强，故可用Na与MgCl2溶液反应制Mg （2009年重庆理综10）

解析钠与CuSO4溶液反应，首先Na与H2O反应，然后生成的NaOH再与CuSO4反应，无法置换Cu，B错误；钠与H2O反应的离子方程式为2Na+2H2O2Na++2OH-+H2↑，C错误；Na与MgCl2溶液的反应首先是Na与H2O反应，然后生成的NaOH再与MgCl2反应，无法置换Mg，D错误。

图1例2如图1所示，绿豆粒大小的金属钠放入盛有少量煤油的大试管中后，塞上橡皮塞，通过长颈漏斗加入滴有酚酞的水直至液体充满整个试管。根据反应中观察到的现象，回答下列问题：

（1）实验前怎样检查该装置的气密性？。

（2）金属钠变化的现象是。

（3）大试管中溶液颜色的变化是。

（4）装置中液面的变化分别是：

大试管中；长颈漏斗中。

（5）简述检验产生气体的方法：。

解析本实验是在隔绝空气的条件下探究钠与水的反应，故不会发生起火、爆炸现象，要求装置的气密性良好。……