李雅丽, 赵秀娟, 巩东辉, 赵宏宇, 王晶妍

(内蒙古科技大学 数理与生物工程学院, 内蒙古 包头　014010)



研究生分子生物学实验教学改革与实践

李雅丽, 赵秀娟, 巩东辉, 赵宏宇, 王晶妍

(内蒙古科技大学 数理与生物工程学院, 内蒙古 包头014010)

实践能力是研究生培养质量的重要指标。分子生物学实验教学是培养生物学科研究生科研思维和动手能力的重要实验平台。该文主要介绍内蒙古科技大学生物学科研究生学位课“研究生现代分子生物学实验”的设计思路与改革实践,就实验课的实施过程、实验内容安排、教学团队的组建,以及实验结果评价等几方面进行了陈述与讨论，为培养创新型人才、建设高素质的研究生实验教学师资队伍开辟了有效的途径。

研究生培养； 分子生物学； 实验教学

分子生物学是从分子水平上研究生命现象、生命本质、生命活动及其规律的科学,是当前生命科学中发展最快并与其他学科交叉渗透最广泛的前沿学科之一。进入21世纪,分子生物学的实验技术与方法已经应用到了生物学各个分支学科的研究中[1]。研究生教育是培养具有科学精神和创新能力高层次人才的主要方式,培养硕士研究生创新思维和科学研究能力,将是作为研究生阶段的研究工作和将来作为科研人员所必备的素质。近年来,很多高校在研究生的培养上采取了重大举措,如浙江大学、中国科技大学、西安交通大学、中国农业大学等,实现了研究生的理论教学、实验教学和学位论文研究三阶段的培养模式[2]。……