吕小艳, 文衍宣

(1. 广西大学 新农村发展研究院, 广西 南宁　530004；2. 广西大学 化学化工学院, 广西 南宁　530004)



地方高校工科学生工程实践能力培养对策研究

吕小艳, 文衍宣

(1. 广西大学 新农村发展研究院, 广西 南宁530004；2. 广西大学 化学化工学院, 广西 南宁530004)

社会对地方高校工科毕业生工程实践能力评价不高,学生工程实践能力的结构与企业的需求不契合。立足地方高校工科学生工程实践能力培养现状,分析了影响地方高校工科学生工程实践能力培养的主要因素,从而提出提升地方高校工科学生工程实践能力培养对策:立足现代工程教育时代要求,完善人才培养计划；增加教学资源经费投入,加强实践基地配套设施建设；深入推进政、产、学、研协同创新,拓宽学生工程实践活动渠道；加强教师队伍建设,提升教师工程实践教学能力。

地方高校; 工程实践能力; 培养对策

我国的大多数地方高校位于不发达或欠发达地区的城市,地方高校的办学经费主要由地方财政支撑,学校的主要任务是培养为地方区域经济、文化和社会发展服务,且具有较好的创新与实践能力的应用型人才[1-2]。因此,立足于地方经济与社会的发展培养应用型人才,是地方高校的优势所在,也是多数地方高校人才培养定位和办学定位的必然选择。

提升工科学生的工程实践能力,是我国培养卓越工程师的基础和关键教学环节的要求[3]。本文在分析和总结地方高校工科学生工程能力培养现状和主要影响因素的基础上,提出了促进地方高校工科学生工程能力培养的对策。……