刘晓侠,李晓波

（上海交通大学药学院，上海200240）

高校国际化创新人才培养的探索与思考

刘晓侠,李晓波

（上海交通大学药学院，上海200240）

从国际化课程体系、交流游学、国际化的教学方法以及全英语课程授课等方面分析了高校国际化创新人才培养因素。为了提高国际化人才培养水平，高校须建立以学生为中心的课程体系、提高学生学习自主性、满足学生个性化学习需求；从政策层面真正做到重视教学；构建国际化教学管理体制；加强国际化联合培养，深化与海外知名大学的合作关系。

国际化；创新人才培养；课程体系

一、引言

国际化创新人才培养是我国实施人才强国战略、建设创新型国家的关键所在，是在知识经济背景下提高国家综合实力，应对国际竞争的重要战略举措。《国家中长期的教育改革和发展规划纲要》明确提出加强国际交流合作，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才[1]。国际化人才是指能适应国际交往

和发展的需要，具有国际视野、国际交往能力以及国际一流的知识结构，在全球化经济环境中善于把握机遇的高层次人才[2]。可简单地理解为具备较强的外语应用能力和良好的母语运用水平，掌握较为丰富的中国文化和他国文化，能够成功开展跨文化交际和国际合作的高素质人才。

在高等教育国际化快速发展的世界背景下，如何培养出满足社会需求的国际化创新人才，是急需思考的问题。……