刘苏

（安徽农业大学植物保护学院，安徽 合肥 230036）

面向“专升本”的《普通昆虫学》课程教学改革探讨

刘苏

（安徽农业大学植物保护学院，安徽 合肥 230036）

根据植物保护专业专升本学生的特点，分析了《普通昆虫学》教学过程中存在的相关问题，并探讨了一些有针对性的课程改革措施，包括在课堂上采用分组教学、鼓励并指导学生参与大学生创新项目、改革考核方法等，以提高学生的学习兴趣，增强学生的知识综合应用能力，最终对提升教学效果起到积极的促进作用。

普通昆虫学；专升本；教学改革

《普通昆虫学》是研究昆虫生命活动基本规律的科学，是高等农业院校植物保护专业一门非常重要的专业基础课程。该课程的内容包括昆虫的形态学、生物学、生理学、生态学和分类学等部分，它也是农业昆虫学、资源昆虫学、植物检疫学、植物化学保护学、害虫生物防治学等课程的基础[1]。在我校植物保护专业的课程体系中，普通昆虫学一直受到很高的重视，但因为课程内容较多，内容覆盖面较广，学生学起来比较吃力。如何能够教好这门课，是对任课教师的巨大考验。

跨专业“专升本”学生是通过全省统一招生考试而选拔出的优秀普通全日制专科院校毕业生，他们之中的大部分此前都不是植物保护专业出身，因此，尽管他们在自己的专科同学中属于比较优秀的群体，但是由于专业跨度较大，造成他们在学习上较之四年制普通本科生仍会存在一些差距，最突出的问题就是很多先导课程他们都未曾学习过，导致专业课内容听不懂。……