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岑运强主编《语言学概论》指瑕

2016-04-13曹国安

惠州学院学报 2016年5期
关键词:意义

曹国安

(惠州学院文学与传媒学院,广东 惠州 516007)

岑运强主编《语言学概论》指瑕

曹国安

(惠州学院文学与传媒学院,广东 惠州 516007)

岑运强主编的《语言学概论》(第四版)中有一些问题,或大或小,或重或轻,或为各语言学概论教材的共性问题,或为此教材的个性问题。指出这些问题以资编者解决之,并与方家讨论。

岑运强;《语言学概论》;语音;语义;词汇和语法

岑运强先生主编的《语言学概论》(第四版)是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、新编21世纪中国语言文学系列教材(见封面)。然而其中有一些问题,或大或小,或重或轻,或为各语言学概论教材的共性问题(如对重位、时位的讲解),或为此教材的个性问题(如对句义的讲解)。无论怎样,均不可忽视,因为它们皆贻弊于学术和学生。这些问题尚无人指出,今指出来以资编者解决之,并与方家讨论。

一、总论和语音问题

(一)语言的组合关系和聚合关系[1]29

实为语言符号的组合关系和聚合关系。如:“我们爱祖国”中的“我们、爱、祖国”三个语言符号相组合,其关系为组合关系。“我们”可换成“你们、他们”等,则“我们、你们、他们”等语言符号相聚合,其关系为聚合关系。语言符号的组合关系和聚合关系,并非语言的组合关系和聚合关系,故不能把前者说成后者。

(二)语音的物理特性[1]46-51

“特性”是某人或某事物特有的性质(《现代汉语词典》)。物理性并非语音的特性,而是一切声音的共性,教材也说这是“语音和其他一切声音”“共同的地方[1]46-51”。……

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