刘菊香

（广西社会主义学院 教研部，广西 南宁 530007）

高职教育研究

广西职业院校校企合作的模式创新

刘菊香

（广西社会主义学院 教研部，广西 南宁 530007）

以广西职业院校校企合作为例，运用实地调研方法，从对广西职业院校校企合作的现状分析入手，重点探讨了目前广西职业院校校企合作中存在政府主导性不够、职业院校推动能力不强、企业积极性不高等问题，提出应创新校企合作模式，建立政府主导、职业院校与企业全方位双向主动合作的新模式。

职业院校；校企合作；模式创新；广西

在当今社会，正如李克强总理在2014年全国职业教育工作会议上所强调的，职业教育“为经济发展、促进就业和改善民生作出了不可替代的贡献”，已成为区域经济发展的强大助推器［1］。而产教融合、工学结合则是职业教育最重要的教学环节，校企合作办学模式是职业院校发展的必由之路。早在2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》就提出“大力推行工学结合、校企合作的培养模式”［2］。广西作为西部经济欠发达地区，创新校企合作模式、大力发展职业教育助推区域经济发展显得尤为重要。

1　广西职业院校校企合作的基本情况

广西区党委、区政府十分重视发展职业教育，2007年在全国率先部署实施职教攻坚，2012年启动实施第二轮职教攻坚。在这两轮职教攻坚中，产教融合、校企合作均是其重要内容。目前，广西全区共有各类职业院校399所，450个职业教育示范特色专业及实训基地，各职业院校主动参与区域产业结构优化升级，积极探索专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能为核心的校企合作模式，以求达到与企业优势互补、共赢发展。……