胡颖颖(滁州职业技术学院 安徽 滁州 239000)

浅析探究式教学在高校思政课中的应用与反思

胡颖颖
(滁州职业技术学院 安徽 滁州 239000)

随着教育事业的不断发展，对学生的培养方式逐渐发生着变化，探究式教学，是现阶段教课堂教学的重要教学方法。以下本对探究式教学在高校思政课中的应用进行分析，并针对探究式教学的应用情况进行发丝，以期为相关教师提供参考，积极的提高教师教学水平。

探究式教学；高校思政；应用；反思

现阶段的思政课课堂教学中，学生对思政课的兴趣不强，不会主动的投入到思政学习中，也就使得高校思政课堂教学的质量不高。主要是因为思政课课本的内容理论较多、政治概念原理比较抽象，会使得学生认为是不够切实，学之无。此外，一些教师的教学方法过时，缺乏创新，不能有效的将思政内容与学生的生活实际相结合，照本宣科严重，压抑了学生的学习兴趣、弱化了高校思政课的功能。使得许多学生觉得枯燥，甚至产生厌学的情绪，这也是现阶段高校思政课需要面临的问题。探究式教学手段是改善现阶段思政课课堂教学的重要举措，能够有效的增加学生学习兴趣和自主探究能力，促进学生的健康发展。

1.高校思政课探究式教学的内涵

探究式教学是现阶段教学中常用的教学方法，教师对学生进行引导，提出问题，创设一种科学合理的教学情境。由学生自主的对问题进行分析，教师也需要参与学生的自主探究学习中，并适当的对学生提供帮助。……