曹野　锦州医科大学



体验式教学模式在医学英语翻译中的应用设计

曹野锦州医科大学

摘要：本文首先阐述了医学英语翻译的特点，包括医学英语的词汇特点、句法特点和翻译的标准三个方面。然后本文把体验式教学模式下的医学英语翻译与传统的医学英语翻译进行了对比分析。在此基础之上，本文最后对体验式教学模式在医学英语翻译中的具体应用进行了设计。

关键词：体验式教学医学英语翻译应用

引言

体验式教学模式注重互动交往和情感体验，在具体的教学实践中取得了良好的教学效果。医学英语由于本身专业性强、引申意义丰富、与普通英语词汇差异显著等造成翻译比较费时费力，很难进行。把体验式教学模式应用在医学英语的翻译中，可以帮助翻译人员克服困难，提高翻译的速度和质量，到达更好的翻译效果。

一、医学英语翻译的特点

（一）医学英语的词汇特点

1.专业词汇多。医学英语包含大量语义固定、词性单一的专业术语。医学英语中四分之三的词汇是从拉丁语、希腊语等其他语言演变而来的。比如：dyspepsia、pectoral、cardiovascular等等。2.缩略语广泛使用。这是医学英语的一个重要特征。缩略语可以使信息的传达更加快捷，常用于处方、医学文献、医疗机构名称、学术团体等等[1]。 比如：Kananmycinum缩写为KM，app是appendix的缩略语等等。3.两栖词汇普遍存在。两栖词汇是指同时在普通英语和医学英语中同时出现，但是在医学英语中的意思与普通英语完全不同。……