“双师型”教师的培养与管理

2016-04-12陈永利

陕西青年职业学院学报 2016年4期

关键词：教师队伍培训高职

石磊陈永利

(陕西青年职业学院陕西西安 710068)

【高职教育教学】

“双师型”教师的培养与管理

石磊陈永利

(陕西青年职业学院陕西西安 710068)

本文以陕西青年职业学院为例分析“双师型”教师在培养和管理中的现状及存在问题，探索“双师型”教师培养的新路径，并提出具体改进措施。

“双师型”教师；管理；培养

高等职业院校肩负着培养应用型人才的重要使命，全面提高人才培养质量是高职教育发展的核心任务，正是由于职业教育的这种特殊性，在人才培养上，既有较高理论教学水平又有专业实践技能的“双师型”教师就显得尤为重要。尤其是随着教育教学改革的不断深入，国家对高职的办学方向提出了严格的要求，而且对教师队伍建设水平的要求也不断提高，“双师型”教师的数量多寡，将直接影响高职教育教学水平和人才培养质量的提高。建立一支高水平、稳定的“双师型”教师队伍是培养技能型、应用型人才的根本保证，是增加高职教育内涵、突出高职办学特色的关键。但如何建设高水平的“双师型”教师队伍，是许多高职院校在发展过程中亟待解决的问题。本文以陕西青年职业学院“双师型”教师培养和管理的现状为例，分析当前存在的问题并提出改进措施。