高职院校学生社团建设路径探析

2016-04-12陶涛

陕西青年职业学院学报 2016年4期

关键词：高职建设学生

陶涛

(陕西青年职业学院陕西西安 710068)

【高职教育教学】

高职院校学生社团建设路径探析

陶涛

(陕西青年职业学院陕西西安 710068)

学生社团是指大学生以兴趣爱好为导向，以自愿为基本原则，按照一定章程自主开展的具有学习娱乐等功能且能够发挥其自身特长的群众组织。学生社团具有自我教育、自我管理、自我服务的基本特征，是锻炼大学生综合素质和提高大学生能力的有效途径，是学校开展第二课堂的重要平台，也是学生开展社会实践活动的主要阵地。从一定程度上来说，高校学生社团的建设水平能够直接反映校园文化的建设内涵和学生的整体素质。在大学生素质教育已成为我国高等职业教育的重中之重的今天，如何在充分尊重学生的主体地位，发挥其主体性作用的前提下，进一步增强高职院校学生社团的吸引力与创新力，让学生社团在学生的日常管理过程中发挥重要作用应该成为每一个高职院校教育工作者努力思考的问题。

学生社团建设；高职教育

高职教育旨在为我国生产服务的第一线培养具备综合职业能力和全面素质的技术技能人才，是高等教育的重要支撑与补充。高职教育工作者必须立足于高职学生的具体情况与特征，有针对性地开展学生社团工作，使学生提高自身素质修养，增强就业适应能力。