刘世仁

(四川文理学院马克思主义学院，四川达州635000)



高校思想政治理论课课堂、实践、网络教学一体化研究

刘世仁

(四川文理学院马克思主义学院，四川达州635000)

高校思想政治理论课的三种重要形式是课堂教学、实践教学、网络教学，三者有着共同的宗旨和目标，也有着不同的侧重，在具体的教学过程中三者起到了互相补充、彼此促进的作用.具体的教学改革中三者应共同推进，互相联动，同时也要处理好目的和手段、整体与部分、统一性与多样性之间的关系，通过三者的彼此补充共同协作，提高整个思想政治理论课的实效性.

高校思想政治理论课；课堂教学；实践教学；网络教学；一体化

随着高校思想政治理论课改革的不断深入，课堂教学、实践教学、网络教学三分天下的趋势越来越明显，传统课堂教学占绝对大比重的模式已经在悄然发生变化.将课堂教学以更适合的方式向外延展，拓展学生知识、启发学生思考、引导学生关注现实，利用实践教学和网络教学服务于理论教学，将抽象的理论知识转化为具体生动的事例，理论联系实际，提高学生解决实际问题的能力，已经成为当今思想政治理论课教学的重要内容.高校思想政治理论课在当前应该更加注重课堂教学、实践教学、网络教学三种教育途径的互动，找到课堂、实践、网络教学三者更有效的改革模式及方向，把三者有机地结合起来，才能使高校思想政治理论课能够在……