杨咏梅

(商丘职业技术学院 基础部，河南 商丘 476000)



基于多媒体环境下的高职高专英语自主学习策略研究

杨咏梅

(商丘职业技术学院 基础部，河南 商丘 476000)

在当前网络化高速发展的多媒体时代，英语知识更新速度之快令人咋舌，高职高专学生如何提高自身发展潜能，一定程度上取决于其是否具有较强的英语自主学习能力。随着社会对英语跨文化交际、应用复合型人才的重视，高职高专英语教学面临着严峻的压力与挑战，迎合时代发展需要，培养英语自主学习能力强的高职高专毕业生势在必行。

多媒体环境；高职高专；英语；自主学习；策略

多姿多彩的多媒体环境为高职高专英语教学带来了取之不尽用之不竭的网络资源，构建了基于高职高专英语教学与学习的有效网络平台，这是高职高专英语教学突破传统教学模式束缚、走向教学改革创新的新尝试，同时，这也为学生的英语自主学习奠定了坚实的资源与平台基础。在多媒体环境下构建基于学生学习兴趣、学习能力、学习认知、学习期待的网络自主学习平台，对高职高专学生自主学习能力的提升具有重要意义。

一、网络多媒体对高职高专生英语自主学习的优势

(一)丰富的英语学习资源满足个性化学习需求

网络多媒体能创设丰富多彩、声情并茂的英语学习环境，为具有不同学习需求的高职高专生提供个性化学习资源，成为学生开展自主学习活动有效的辅助手段。……