江苏省建湖县宝塔镇中心小学　曹兆君

活跃小学数学课堂培养学生提问能力

江苏省建湖县宝塔镇中心小学曹兆君

小学数学是素质教育改革的重要环节，在教学中必须重视对学生学习能力的培养，其中提问能力培养是十分重要的，有利于培养学生的学习兴趣，增强学生的探究能力，优化小学数学教学质量。因此，在小学数学课堂教学中，教师要重视培养学生的提问能力，有效开发和拓展学生的数学思维，提高学生解决数学问题的能力，引导学生掌握正确的解题技巧与方法。

一、活跃课堂气氛，培养学生问题意识

小学阶段是学生学习数学知识的基础时期，在这一时期学生智力发育尚未完善，但是对于新事物充满着极强的好奇心和求知欲，往往对很多事情存在疑问，那么教师就要坚持因事利导的原则，引导学生大胆提问，锻炼学生提问的胆量和勇气。小学数学教师要善于利用学生的学习特点和好奇心理，并以此为突破口，引导学生主动提出疑问，从而为学生营造宽松活跃的教学环境，提高课堂气氛的活跃度，为小学数学教学增添乐趣。教师在实际教学中必须增强对学生的综合了解，通过加强与学生互动沟通的方式，了解学生的个性特征和学习情况，了解到学生的个体差异，并尊重学生的差异性和个性，平等地对待每一位学生，逐步拉近师生之间的距离，使得学生能够感受到教师的亲切，这样学生才能够勇敢地向教师提出问题，从而培养学生良好的问题意识，为学生提问能力的提高打下基础。……