江苏省沭阳县贤官中心小学　李　红

微课在小学数学教学中的运用探析

江苏省沭阳县贤官中心小学李红

教育是国家发展的基石，是促进社会进步的核心所在，所以在教学道路上，如何更好地提高教学的有效性、提升学生的综合素养，就显得尤为重要了。近些年来，微课教学在各个学校中迅速地发展起来，并逐渐成为教育领域的焦点与热点。微课作为一种新型的教学模式，顺应了时代的发展以及教育的需求，它的出现不仅可以使学生学得更轻松、更愉快，同时更能让教师在制作微视频的过程中，提升自身的教学能力与实践能力。为了更好地在小学数学教学中运用微视频，教师就要以学生的实际情况为依据，实现教学上的以生为本，并通过不断优化教学方法，以促进微课教学的发展。本文将以如何更好地在小学数学中运用微课教学为主要内容，进行相应的探究。

小学数学；微课教学；运用探析

微课是网络技术快速发展下的产物，其在数学教学课堂上的运用，极大地弥补了传统教学课堂中的缺陷与不足，有效地拓宽了教学时间与空间，同时它还通过优化教学模式的方式，提高学生在课堂上的主体地位，使学生在学习的过程中实现了数学素养的提升。对教师而言，微课教学有效地突破了传统的听课、评课的模式，对教师的成长具有极其重大的影响。

一、微课的课前运用，指引方向

在数学课堂开始之前，学生都会进行相应的课前预习，但是对学生而言，传统预习的主要模式就是单纯的看书，这种方式不仅让学生发现不了教材中的重难点，同时还易让学生对新的知识产生无从下手的感觉。……