江苏省沭阳县东关实验小学 王 炎

小学数学教学中如何培养学生的创新意识

江苏省沭阳县东关实验小学 王 炎

随着新一轮课程改革的深入推行，一些新的教学理念和精神逐渐为人们所接受并广泛应用于实际教学中。教育者应充分了解现阶段的教育形势，明确社会与国家对人才的标准和需求，同时应在教学实践中落实这些要求，培养国家和社会所需的创新型人才。对于数学这样一门具有较强逻辑思维性的学科，小学生学习起来面临着种种困难，如何在小学数学教学中培养学生的创新意识是现阶段小学数学教育的重中之重。教师要根据教学实际，结合小学生的身心发展规律及特点，重点培养小学生的创新意识，迎接课程改革所带来的挑战。

小学数学；教学；培养；创新意识

数学不仅是一门学科，它更是一门科学。教师在小学数学教学中应着重培养学生的创新意识和实践能力，帮助小学生发散思维，在数学学习中释放天性，让数学课堂成为小学生创新意识萌发的摇篮。教师应合理把握数学学习的规律，将各种行之有效的策略切实应用于实际教学活动中。下面，我就这一问题谈谈自己粗浅的看法：

一、创设情境，激发创新欲望

创新意识是创造能力的核心元素，而知识创新的基础是教育。教师要将培养小学生的创新意识作为小学数学教学的首要任务。《小学数学新课程标准（实验稿）》在课程实施建议中明确指出：“数学教学要求紧密联系学生的生活实际，以学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情景，为学生提供从事数学活动的机会，激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望。……