江苏省宿迁市沭阳县扎下中心小学 胡永波

优化农村小学数学课外作业设计的策略

江苏省宿迁市沭阳县扎下中心小学 胡永波

随着教学改革的不断推进，对学生综合学习能力的培养也日益重视。对于农村小学数学的数学学习，课外作业的设计对学生整体数学学习水平的提高具有显著意义。课后作业是对课上听讲效率的有效的巩固，科学有效的作业设计有助于学生能够在作业环节不断的深化教学内容，并适时有效地将所学内容进行充分的吸收、内化，从而全面提高数学的教学水平。因此教师应该明确学生的兴趣点，布置相应的作业让学生去自主探究学习数学的奥妙，从而激发学生的学习兴趣，扩宽学生数学思维的宽广面。

优化农村小学数学；课外作业设计；策略

从目前农村的数学结构体系上来看，沉重枯燥的课下作业给学生的学习生活带来极大的负担，学生在题海战术中不但不能及时地将知识吸收，还极容易引起“消化不良”，其严重影响了学生学习数学的积极性，并对学生今后的数学学习和终身学习乃至身心健康都带来了不利的影响。因此，教师应该在布置作业时要进行“因材施教”，根据学生的学习特点和发展方向去合理地布置作业，真正提高作业的质量，并能够通过对作业的有效设计，充分发挥学生学习的主观能动性，让学生在作业中体会数学学习的乐趣。下面结合个人的教学经验，我认为以下几点对于优化农村小学数学课外作业设计具有抛砖引玉的功效。……