江苏建湖县城南实验初中教育集团开发区校区 刘士洲

初中数学活动课的教学策略

江苏建湖县城南实验初中教育集团开发区校区 刘士洲

数学活动课能够有效提高学生各方面的能力，教师应充分研究数学活动课的设计，让学生在活动中能够有效提升自己，促进学生思维品质和数学素养的提高，增加学生学习的兴趣，引导学生更加有效地学习。

初中数学；活动课；教学策略

数学活动课是初中数学教学的重要组成部分，教师应充分把握好数学活动课的开展，合理安排好活动课的内容和形式，提高学生学习的积极性，让学生在活动中主动去思考探索，从而提高学生各方面的能力，促进学生数学学习效率的提高。

一、丰富数学活动课形式

教师在组织活动课时应注意设计好活动课的形式，保证多样性，从而更加全面地锻炼学生的能力。数学活动课一般包括课内活动和课外实践活动两种，课内活动课一般是以讲解知识为主，课外活动课内容和形式都比较丰富，能够锻炼学生应用知识解决问题的能力，能够让学生学会通过观察去思考和探索，从而培养学生的创造力。通过丰富多样的活动课，能够活跃课堂氛围，有利于学生学习热情的提高。数学活动课可以有很多形式，教师在设计的过程中可以结合教学目标和具体的教学情况来进行安排。教师可以在教学中开展游戏竞赛实践活动，激发学习的兴趣，并且通过游戏竞赛的形式，也能够增强教学的趣味性，寓教于乐，让学生在游戏中能够学习到更多的数学方法和思想等。……