□马志国



他是怎样打败自己的

□马志国

马志国

心理学者，应用心理学研究员，知名心理咨询师，中国心理学会会员，中国青少年研究会心理健康专委会委员，中国教育家协会理事，国家基础教育实验中心心理健康教育研究总课题组专家委员，全国网上家长学校特聘心理健康专家，CCTV等多家电视台心理节目特邀专家，著有《怎样做学校心理咨询》《做一个心理健康的教师》等著作40余部。

心理困扰：究竟重读高二好不好

高强今年19岁，就读于一所重点高中的三年级。眼看高考在即，他却怎么也找不到学习的状态了。上课听不进去，课下不想做作业，晚上睡不好觉，只要呆在学校里就觉得压抑难耐。最近他患了咽炎，吃东西困难，还容易干呕。父母很担心，带着他去看医生，咽炎的症状已经好了，但是呕吐的现象却还持续着。医生拿他没办法，建议转入神经科治疗，但吃了许多药也不管事儿，父母以为高强是因为高三学习压力过大，所以想让他重读高二。

在咨询室访谈的过程中，高强的父母告诉我，之所以想让高强重读高二，是因为孩子性格比较要强，从小到大一直都是学校的尖子生，他习惯了众人瞩目，但现在在重点高中，高强却再也找不回当初的风采了。连续几次的考试，他的成绩开始不停地下滑，高强的父母知道孩子承受着巨大的压力，所以希望高强能够以重读高二的方式，提升他在全校的排名，从而找回当初的自信。为了这个决定，家里大费周折，可事情终于办妥的时候，高强却不同意了。……